媒体素养教育的主要目标,除了教导小朋友认识媒体,欣赏媒体,学会批判性思考来解读媒体,也希望透过一些简单制作技术的教导与养成,让小朋友拥有近用媒体的基本能力,我们特别为知心姐姐的小记者及初中以上的小朋友,开辟『小记者训练特区』,希望每位小朋友透过在线信息,学习到一些制作媒体讯息的基本知识。
知心姐姐小记者训练特区
小记者采访秘籍 ----六脉神剑 之 5 W & 1 H
一、小记者外出采访的目的:
n 为了人? 做了什么………….
n 为了事? 发生了什么事的真相…………
n 为了物? 为什么变成这样?…………….
二、六脉神剑 之5 W & 1 H
记者找寻答案的问法(问题设计)和结果(采访写作)的搜集,因每则新闻重点不同而有所差异
n Who 人 谁是主角、谁受影响、重要关系人、说给谁听。
n When 时间 发生时间、持续时间、影响时间、可能时间、播出时间。
n Where地点 新闻发生地、影响区域、出现的场所、播出的场所。
n What 何事 事实的内容、谈论的范围、事情的特色、相关的领域。
n Why 原因 为什么发生,因何人、时、地、条件影响? 重要的理由。
n How 如何 重要关键、怎样变化、特点、进行方式、重要能力技术。
三、演练:以下列新闻为例,举出六脉神剑的重点在哪儿
练习一、【一份问卷调查结果显示,在200多名被调查对象中,有75%的中学生尤其是身居城镇的中学生曾在网上聊过天,其中还有少部分中学生有过“网恋”经历。
中学生赵某,本来是班里的学习尖子,自从进入聊天室认识一个名叫“牡丹仙子”的异姓网友后,一有时间就“找”其聊天,久而久之,导致学习成绩直线下滑。有的学生有时一天就能收到十几封“网友”的信件,为了回信,浪费了大量的时间和精力。还有个别学生因为没钱上网,于是不得已将手伸向同学口袋,有的甚至到学校教职员工卧室行窃,更有甚者在“网恋”后,由于青春的躁动而做出一些道德规范之外的事情来。
此外,由于网络是一个虚拟世界,有些不法分子就专门利用网上交友,用“约会”等手段进行违法活动。河南某地女中学生王某,就是被骗“失身”的,类似的例子绝非仅此一例,所以应当引起涉世不深的中学生们的注意!】
练习二、【台湾生态摄影家孙启元举行记者会,以他多年对台湾流浪狗的观察,呼吁政府单位与动物保护团体应放下成见,共同立法严惩弃养家犬的饲主,不要把方向「弄错了」。孙启元在动物卫生检验所主办下,今天起至二十六日止,在台北捷运地下街第十区及第十二区举行「狗脸岁月——孙启元流浪动物生态摄影展」,展出他近年来观察台湾流浪狗的摄影成果,以镜头呈现流浪狗的各种真实面貌,希望唤起大家一起来关心流浪狗的问题。】
小叮咛
以上几则新闻,小记者会者想当记者的人可以自己练习,从这几则新闻中,找出新闻中几者想采访到的重要事实…可以找一个同学和你一起阅读这些新闻,交换一下彼此的心得..提醒你,当你在进行采访任务时,如果用 5W1H采访仍然觉得新闻不够深入,你可以利用5W 1 H的变形,就是把问题倒着问,用 why not为什不这样,或If假如这样的话 ,说不定你可以搜集或采访到真实和很不一样的新闻信息哦!
(本教材根据台湾公视媒体素养教材改编)