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王林:阅读世界经典,启迪孩子心灵

日期:2016-01-28

为什么要重视孩子的阅读


1.阅读能力是基础,是学习能力的核心

学校的每一项课程都依赖于阅读的基础,阅读能力是学习能力的核心。一个孩子,有没有阅读的基础直接影响到他成绩的高低。如果一个孩子阅读基础过不了的话,那么他是不可能有很好的阅读成绩的。


根据小学调查研究表明:在小学三年级以前,应该养成良好的阅读习惯和阅读兴趣。一般来说我们把小学三年级作为一个阅读关键期,或者是一个分水岭。在小学三年级之前,孩子应该养成基本阅读习惯和阅读的兴趣,或者掌握阅读工具。


有的孩子在学龄前,没有养成较好的阅读基础,或者说对于阅读,父母不够重视。所以说上小学之后,孩子思维的广度、深度、流畅度以及他语言的表达能力、他词汇的丰富程度等等这些都不够。


2.阅读帮助孩子培养关键能力

在家庭亲子沟通中,用书本作为媒介跟孩子沟通是最好的方式。大家可以想象一下,用录音机去录下日常生活中跟孩子的对话,会发现一些很有趣的现象。这个现象是什么呢?就是我们和孩子对话的时候,大部分时间用的语气,大多数是属于命令式的:像“快去睡觉!”“快去做作业!”等等。这是一个特点,还有一个特点是词汇量非常的日常,也非常的小,这个其实是影响孩子语言能力的发展的。


3.阅读能帮助孩子应对多变的世界

阅读可以帮助孩子应付更加多变的世界。面对不确定的未来,孩子终身学习的能力,会成为每个人最大的保险。只有通过阅读,才能打破学校教育和课堂教育限制,也才有终身学习的可能。一个善于阅读的人,无论是在知识的储备、智力的发展、新知识的涉及上都会高人一等。阅读也是让一个孩子成才的最低成本的方式。这是“国际儿童读物联盟”曾经提出来的一个说法。在城市里,学钢琴课、美术课、舞蹈课,成本相对较高。但是阅读,资金投入相对较少。尤其是买经典的作品,物超所值。

如何给孩子选择合适的好书


1.倾听孩子的声音,探知孩子的喜好,做孩子文化的守门人

调查报告显示,小学生“偏好读书类型排序”与“家长老师偏好读书类型排序”对比显示:学生偏好的主要是幽默故事、冒险故事、科学幻想故事、漫画故事和侦探故事;家长和老师希望孩子读的书则是:作文辅导、学习辅导、古典名著、奥数、名人传记、科普读物。在前五项当中,二者没有一项重叠。说明大人们在给孩子买书的时候,很少去倾听孩子的声音,去探知他们到底对哪一类书感兴趣。而只是买回来一股脑摆在孩子面前,以为这样他就会爱上阅读。这是一种情况,还有一种似是而非的情况:喜欢读什么孩子说了算。作为一个大人,当然要做孩子文化的守门人。


喜欢读什么,不喜欢读什么。家长要把关,而且不是凭着自己过去的知识经验去把关。图书市场上已经非常丰富,有很多经典的儿童文学作品。对于这些,我们也要抱着学习的心态,多去站在孩子的立场去选好书。

2.选书四原则

第一是符合孩子的年龄;

第二是尊重孩子的兴趣;

第三是把握童书的品质;

第四是兼顾阅读的种类;


3.如何把握儿童书籍品质


第一是选择国内一流的童书出版社及民营出版公司;

第二是重视图书的品相及印刷质量;

第三是重视翻译书的译文质量;

第四是把握童书的品质,选择经典的作品;


4.孩子不同年龄阶段阅读推荐

学龄前和小学低年级阶段的孩子:童谣,图画书。


学低年级到中年级阶段的孩子:从图画书到文字书过渡的桥梁书。读这样的书会有一个很好的过渡,帮助孩子慢慢消除对文字的畏惧。


小学中年级的孩子:需要看一些和传统文化相关的书,童话、小说、科普类都可以阅读。


关于阅读名著,孩子能够读就让他读原著,不要选择改编本、说编本。以免破坏了孩子的鉴美能力、鉴赏能力和审美水平。

如何进行亲子阅读


第一种方式是大声朗读。

这种方式来自美国著名儿童阅读专业书籍《朗读手册》,书中介绍每天要和孩子一起读书10至15分钟。


第二种方式是持续默读。

让孩子独立阅读的时间周期大致固定,每天中午或者晚上,10至15分钟,让孩子自行阅读。在这个过程中,孩子不可以看不懂就去换一本,可以让孩子花5分钟选择一本读物,只要读起来就不能再换了。家长们要注意,持续默读,是无压力的阅读,或者说不带功利性的阅读,少给孩子布置任务比如:摘抄好词佳句、写读后感。

第三种方式是说故事。

家长和孩子可以在家里边选择一些简单的绘本图案故事,然后和孩子分角色的饰演,或者说声情并茂地讲给孩子听也可以让孩子讲给你来听。还可以用肢体语言、手偶、玩具来增加整个讲故事的趣味性。要依据角色情节或者情感的方式来处理朗读的声调,抑扬顿挫。让孩子更有代入感,更能记住故事。

吸引孩子阅读12招:

1. 多给孩子提供快乐有趣的图书;

2. 家长多阅读,以身作则;

3. 陪孩子一起读;

4. 设置温馨自在的阅读角;

5. 多带孩子逛书店或者图书馆;

6. 可用书籍改编的电影、电视作为引导,如《查理和巧克力工厂》《小王子》;

7. 配合节日推荐图书,把节日氛围带到阅读中;

8. 阅读不是正襟危坐,孩子可用最舒服的姿势阅读;

9. 在生活中把书作为奖励和礼物;

10. 假期时给孩子做好阅读计划;

11. 寓教于乐,结合游戏增加阅读的趣味性;

12. 网上建立阅读书房,记录孩子的阅读历程。

除了12招,家长还要注意“7个1”


1. 每天亲子阅读或大声朗读课外书至少十分钟;

2. 每个月至少买一本优质图书;

3. 多带孩子去书店,让孩子自由看书选书;

4. 每年至少定一种儿童的期刊;

5. 每周花十分钟时间和孩子聊聊书,让孩子感受到阅读的重要性;

6. 家里准备一个温馨自在的阅读角和孩子一起读书;

7. 一定要坚持。阅读是潜移默化、长期坚持的结果。


作者:     责任编辑:zhyue01     
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